Музей СССР "20-й век"

21 век стремительно ворвался в нашу жизнь, оставив позади только приятные и незабываемые воспоминания о прошлом, 20 веке. Я родилась в 1975 году, в школу пошла учиться в 82-м. Согласитесь, чудесное время, ностальгия по которому никогда не покинет меня. Наше отношение к школе тогда было иным. Помните первые волнения, когда нас принимали в октябрята? Яркое, торжественное событие с выносом красного знамени, с горном и барабаном. Мы, девочки, безумно завидовали той счастливице, которая была барабанщицей в короткой юбочке, алом галстуке и с пилоткой на голове. Сейчас это, наверное, сравнится с выходом по подиуму на показе мод. Но еще завораживающее было вступление в ряды Пионерской организации.

В нашем классе почетного звания быть пионером удостаивались сначала отличники и ударники, а затем (путем тайного голосования) все остальные по очереди. Училась я хорошо, поэтому в октябре 1984 года, в 3-ем классе мне торжественно повязали галстук и прикололи пионерский значок. С этого момента и началась моя новая школьная жизнь, полная не только радости, но и хлопот – меня выбрали звеньевой класса. Помните, класс делился на звенья, выбирались звеньевые, так сказать маленькие начальники, и руководил(а) всеми староста?

В классе у нас обучалось 30 человек, следовательно разделились на 3 звена по 10 человек. Звено мне досталось не самое лучшее: 4 девочки и 6 мальчиков, четверо из которых – отъявленные хулиганы и неуспевающие. Целый вечер проплакала из-за такого состава. Но сдаваться мы не привыкли, к тому же давали пионерскую клятву, в которой обещали помогать своим товарищам и отстающим по учебе. На каждого «трудного» мальчика полагалась одна шефствующая девочка, которая помогала бы ему с уроками. Нынешнее репетиторство – отдыхает!

Сколько эмоций, открытий, воспоминаний от такого «тесного» общения со сверстником! И знаете, были результаты: мои хулиганы подтянулись и в учебе, и в поведении. Звеньевой я была в течение пяти лет с 3 по 7 класс до вступления в комсомол.

Но триумфом моего «царствования» был 7 класс, когда мне было 14 лет. В школе готовились к проведению грандиозной эстафеты, где участвовали звенья седьмых классов (с учетом, что в параллели было 4 класса, то участие принимали 12 звеньев). Эстафета заключалась в прохождении станций разной направленности: 1 кабинет – станция математическая, 2 кабинет – станция спортивная, 3 кабинет – биологическая станция и т.д., всего станций 10. Нужно было пройти с листом маршрута по всем станциям (кабинетам), отвечая на вопросы жюри, выполняя их задания и получая баллы. То звено, которое быстрее всех пройдет все станции, и наберет наибольшее количество баллов и побеждала. Вот здесь мои мальчишки и показали себя! Такого азарта и воли к победе я не встречала. Мы победили! Не представляете моего счастья, когда я выходила для награждения на общешкольной линейке.

Никогда не забуду это чудесное время, свое пионерское детство и мою работу в роли звеньевой класса. Часто вспоминаю прошлое и рассказываю о нем свои детям, которые даже не представляют, что такое звеньевая класса.