В детском саду утренник проводился по сценарию, все роли были расписаны заранее, никакой отсебятины не допускалось. Репетировать начинали еще с ноября, так что не было эффекта новизны, чуда, праздника, а была только мысль: слава Богу, отстрелялись! Правда, в школе елки были интересные, костюмы могли быть любые, и мы с удовольствием их придумывали и вместе с мамами сооружали. За лучшие костюмы, сделанные своими руками (а не из театра или проката!), нам давали призы (настольные игры). Так что ощущение праздника сохранялось еще долго, потому что в такие игры мы дома играли часто, и всегда помнили: вот это мне выдали за лучший костюм! А еще в школьные годы на уроках труда нас учили вырезать снежинки и делать бумажные разноцветные цепи-гирлянды – помните? Я потом дома такие гирлянды склеивала километрами! Снежинки, понятно, на окна клеила. Еще мама научила меня вырезать из папиросной бумаги корзиночки, в которые клали и вешали на елку мандарины и орехи. И по ТВ были такие чудесные «Огоньки»!.. А еще нам давали на все каникулы абонемент, по которому мы каждый день куда-то шли: в кино, в планетарий, на концерт или спектакль.

Во-первых, не было никакого «утренника» — елка проводилась почему-то ближе к вечеру, — когда стояли уже ранние зимние сумерки, и это придавало празднику особую таинственность, сказочность. Идешь на праздник по поскрипывающему снежку, а в школе в это время, конечно, были уже зажжены все люстры, теплый электрический свет ламп создавал особый уют.

Во-вторых не было такого количества электрических разноцветных гирлянд, как сейчас, с их назойливым, как в Лас-Вегасе, «рекламным» миганием. Все было в меру, поэтому немногочисленные горящие цветные лампочки воспринимались во всей своей красе.

В-третьих, оформлена школа была с большой фантазией и неподдельным увлечением. Например, не ленились, воздвигать целую стену из сосновых веток вдоль перил лестницы. Поднимаешься — как по лесу идешь, аромат хвойный, зелень длинных иголок. В «зарослях» из сосенок в темном углу первого этажа прятался сказочный фанерный домик-теремок со светящимися таинственными окошками. На всех стенах было развешано множество самых разных картинок на листах ватмана, сделанных старшими ребятами, которые так интересно было рассматривать. Темные в это время суток окна зала с елкой были завешаны полотнищами с нарисованными на них учителем рисования сюжетами начавшейся космической эпохи. То было время запуска первых спутников, полета первого в мире советского космонавта Ю.А.Гагарина в космос.

В-четвертых, не было никакой оглушающей (и отупляющей, бьющей по ушам и мозгам) музыки, а была музыка нормальная, человеческая, так сказать.

В классах все переодевались в костюмы. Маленькие мальчики обычно были традиционно наряжены забавными «зайчиками» с ушами и хвостиком, или в матросскую форму с бескозыркой, гюйсом и т.д., а девочки — снежинками, принцессами и т.п.

А потом был сам праздник. С Дедом Морозом и Снегурочкой, с хороводом вокруг вращающейся елки в разноцветных огнях, с пением «В лесу родилась елочка…», с конкурсами, и с обязательной раздачей подарков в финале. Отличников учебы еще и награждали книгами. Плюс призы, выигранные на конкурсах.

Дома подарки с интересом рассматривались, — конфеты в нарядных фантиках, мандарины или апельсины, печенье… Праздник на этом не заканчивался, ведь дома тоже стояла елка, и нас тоже ждали подарки. А впереди были дни длинных новогодних каникул — с морозцем, катанием на санях и лыжах с высоких гор, с поездками на другие елки в разные ДК (родителям на работе давали билеты для детей на эти елки, обязательно с подарком).